RECURSOS DE LAS ORGANIZACIONES

Los recursos de las organizaciones

Como hemos visto en la definición de organización, las personas para poder desarrollar sus actividades necesitan utilizar diferentes recursos. Ellos son:

Actividades:

1) Realiza una breve descripción de cada recurso.

2) Si bien todos los recursos son necesarios para que las organizaciones funcionen, uno de ellos es el más importante de todos. ¿Cuál crees que es? ¿por qué?

3) Toma al colegio como organización y ejemplifica cada recurso. Ejemplo: recursos materiales: tizas, bancos, borradores.

4) Clasifica los siguientes ejemplos en el recurso correspondiente. Organización: Ilolay

Camiones – leche- portero (persona) – gas – computadoras – botellas – cantidad de empleados trabajando – máquinas – energía eléctrica – azúcar – internet – edificio – pasos para obtener queso, manteca y dulce de leche – cajas de cartón – aires acondicionados – sal – etiquetas – operarios – programa de contabilidad – tanques – encargado del sector- Ilolay – cantidad de litros de leche que se compraron – escritorios- dulce de leche – crema – ingresos y gastos del mes- choferes 

Cualquier duda que tengan, la hacen en los comentarios y a la brevedad les responderé.

En las próximas publicaciones les indicaré la forma de corregir las actividades, por eso es muy importante que las vayan resolviendo a medida que las voy subiendo y que consulten cualquier duda. 

Las organizaciones

 LAS ORGANIZACIONES

Así como las organizaciones necesitan de las personas para poder existir, las personas también necesitan de ellas recíprocamente. Los individuos, y más aún los de la actualidad, pasan la mayor parte de su día en las organizaciones para las cuales trabajan. Pero ellas no solo influyen en el aspecto laboral de las personas, también en la forma de vivir, en la manera de vestirse, en sus aspiraciones, sus valores, etc. Y a su vez, las éstas se ven influenciadas por el modo de pensar y sentir de quienes forman parte de ella.
                                 
Una organización se forma ya que un individuo no puede por sí sólo cumplir con su objetivo, sino que necesita de la ayuda de otro para alcanzarlo. Mediante ellas, el individuo ve la posibilidad de cubrir las necesidades que se le presentan, como ser: alimenticias, económicas, intelectuales, emocionales, etc.

Actividad
Lee las páginas 16, 17 y 18 del material (clic en la imagen si no lo buscaron en la fotocopiadora)  y luego responde:


                                                        

1. ¿Qué es una organización? Explicar en forma completa.
2. ¿Qué crees que ocurriría si alguno de sus componentes faltase? 
3. Haz una lista con el nombre de organizaciones que son importantes para el desarrollo de tu vida e indica la función que cumplen. 

Recuerden que pueden consultar cualquier duda que tengan a través de comentarios en la entrada correspondiente.

Clase 1: la Administración

Unidad nº 1 “La administración y las organizaciones”

Desde que los seres humanos han tenido la necesidad de agruparse para poder alcanzar sus objetivos y metas, la administración ha tenido importancia. Esta es primordial para coordinar los esfuerzos individuales.

¿Qué es la administración?

La administración es el proceso de planificación, gestión y control del trabajo de los miembros de la organización y de asignar los recursos que necesitan para poder alcanzar las metas y objetivos propuestos. 

Explica a qué hacen referencia los procesos de planificación, gestión y control. (Retomen lo mencionado en la última clase) 

Teorías sobre la administración

Existen 2 teorías sobre la administración, y ellas son:

1)    Las organizaciones constituyen el objeto de estudio de la Administración.

2) La Administración no estudia a la organización sino que le suministra teorías y procedimientos que le permiten alcanzar su propósito.

ACTIVIDAD:

¿Por qué creen que es importante estudiar Administración?

Armen un breve párrafo donde relacionen las siguientes palabras: necesidades – administración – organizaciones  - objetivos

Todos los administradores buscan la excelencia de su organización, y esta se logra a través de 2 variables fundamentales:

1)    EFICACIA: es la capacidad que tienen las organizaciones de poder alcanzar un objetivo o meta.

2)    EFICIENCIA: es la capacidad de alcanzar un objetivo fijado con anterioridad en el menor tiempo posible y con el mínimo uso posible de los recursos.

Actividad. Identifica en las siguientes oraciones que principio se aplica:

• La Serenísima cerró un contrato millonario por el que venía trabajando arduamente.
• Lucio, el encargado de ventas telefónicas, se contactó con 16 clientes en 30 minutos, cuando regularmente lo realizaba en 45 minutos.
• La empresa Ilolay adquirió una nueva maquinaria.
• La maquinaria adquirida produce 50 productos más que la anterior, utilizando los mismos recursos.
• La Cooperativa Guillermo Lehmann llevó a cabo su remate.

La administración, ¿es una ciencia, una técnica o un arte?

Análisis del texto “ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO. PRESENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA HISTORIA.”

1)       Lean el texto mencionado.

2) Desde cuándo la administración comenzó a tener importancia para las personas/organizaciones? Fundamenten su respuesta.

3)    En la actualidad, ¿creen que la administración se ha vuelto más o menos necesaria? Justifiquen.

4)      Indiquen por qué se la considera como una ciencia, una técnica y como un arte.

TEXTO: ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

ACLARACIONES!

El día viernes 20 les subiré nuevas actividades para realizar y seguir avanzando. Recuerden sacar las fotocopias que las vamos a utilizar. 

Dejen asentado en la carpeta la nueva teoría y respuestas de las actividades. A través de un intermediario les indicaré cómo vamos a hacer para corregir. No desesperen y de ser necesario pueden consultarme. 

Sería interesante realizar las consultas mediante comentarios en la entrada donde se encuentra la actividad, así todos pueden leerlas y salvar dudas.

Continuemos trabajando con entusiasmo a pesar de las circunstancias...

¡Bienvenidos al aula virtual de Administración de 3° año!

Adaptándonos a la situación actual utilizaremos este medio para continuar desarrollando los contenidos de Administración I.